La pista de bàsquet i com millorar el rendiment dels equips. L’estiu és el moment ideal per treballar aspectes bàsics que ajudin a millorar el rendiment individual i col•lectiu. L’experiència dels psicòlegs de La Granja de Santa Maria de Palautordera –on té lloc el campus del FC Barcelona– en els últims 26 anys demostra que hi ha carències emocionals que s’han de tractar en els nois i noies que s’inicien en la pràctica esportiva. I, precisament, aquestes edats són ideals per poder reconduir les conductes. A més, el treball dels darrers sis anys ho ha demostrat.

Per primer cop, a un campus

Durant nou dies molt intensos, desenes de nens inscrits en el campus del FC Barcelona d’entre 9 i 16 anys practiquen tot tipus d’activitats i entrenaments des de les 9 del matí fins les 22 hores de la nit.

Tot i això, no és un simple campus on només es practica la tècnica o la tàctica. Una de les grans novetats d’aquesta edició és que, per primera vegada, s’aplica psicologia esportiva d’equip fora de les pistes per millorar el rendiment del grup i la comunicació interna, branca que ja s’ha implantat en l’àmbit escolar. És a dir, mitjançant diversos exercicis a la piscina, al bosc o a d’altres indrets, es pretén millorar la interacció entre els companys en joc.

Per exemple, un dels exercicis que es duen a terme és en una barca, en què cal remar tots a l'una. En aquesta mena de pràctiques cal descobrir qui és el líder d'un grup de manera instintiva, qui es deixa dominar perquè el resultat sigui positiu, etc. Un altre dels exercicis és, per exemple, com es pot construir una cabana sense més estris que uns pals i uns fils, i veure com s'ha de distribuir la feina per complementar les accions de tots els integrants del grup, entre altres coses. 

La coordinadora del campus, Cristina Gutiérrez, assegura que “es tracta de tècniques que provenen de diverses disciplines, les quals traspassem de manera pràctica i divertida. Els nens es diverteixen molt sense adonar-se que fem quelcom especial, però cada activitat té un objectiu concret: apujar l’autoestima, promoure la comunicació positiva, observar com es treballa en equip o fins i tot determinar qui adopta el rol de líder”.

No només amb nens

A més a més, monitors i nens comparteixen les experiències després de dur a terme l’activitat amb l’objectiu de saber com s’han sentit i què n’han après. Val a dir, d’altra banda, que tot i ser una proposta innovadora, ja està prevista aplicar-la al món professional de l’esport.

La Cristina confessa que està previst enfocar aquestes tècniques cap als equips esportius professionals: “Aquest dissabte és la primera vegada que s’aplicarà als equips de futbol. Vint-i-cinc entrenadors vénen a fer aquesta formació específicament adreçada a tècnics perquè la puguin treballar directament amb els seus jugadors”.

D’aquesta manera, la finalitat bàsica d’aquesta estada no és cap altra que traslladar valors com ara la solidaritat, el pluralisme, la companyonia, el respecte o el civisme –difosos pel Futbol Club Barcelona– a les noves generacions d’esportistes i entrenadors.